Albert Einstein एक भौतिक विज्ञानी थे जिन्होंने सापेक्षता के सामान्य सिद्धांत को विकसित किया था। उन्हें 20वीं सदी के सबसे प्रभावशाली वैज्ञानिकों में से एक माना जाता है।
अल्बर्ट आइंस्टीन कौन थे? – Who was Albert Einstein? in Hindi
Albert Einstein एक जर्मन गणितज्ञ और भौतिक विज्ञानी थे जिन्होंने सापेक्षता के विशेष और सामान्य सिद्धांतों को विकसित किया। 1921 में, उन्होंने फोटोइलेक्ट्रिक प्रभाव की व्याख्या के लिए भौतिकी का नोबेल पुरस्कार जीता। अगले दशक में, वह जर्मन नाजी पार्टी द्वारा लक्षित किए जाने के बाद अमेरिका में आकर बस गए।
उनके कार्य का परमाणु ऊर्जा के विकास पर भी बड़ा प्रभाव पड़ा। अपने बाद के वर्षों में, आइंस्टीन ने एकीकृत क्षेत्र सिद्धांत पर ध्यान केंद्रित किया। पूछताछ के अपने जुनून के साथ, आइंस्टीन को आम तौर पर 20 वीं शताब्दी का सबसे प्रभावशाली भौतिक विज्ञानी माना जाता है।
प्रारंभिक जीवन और परिवार – Albert Einstein Early life and family
Albert Einstein का जन्म 14 मार्च, 1879 को उल्म, वुर्टेमबर्ग, जर्मनी में हुआ था। आइंस्टीन एक धर्मनिरपेक्ष यहूदी परिवार में पले-बढ़े। उनके पिता, हरमन आइंस्टीन, एक सेल्समैन और इंजीनियर थे, जिन्होंने अपने भाई के साथ, एक म्यूनिख-आधारित कंपनी Elektrotechnische Fabrik J. आइंस्टीन और Cie की स्थापना की, जो बड़े पैमाने पर बिजली के उपकरणों का उत्पादन करती थी।
आइंस्टीन की मां, पूर्व पॉलिन कोच, परिवार का घर चलाती थीं। आइंस्टीन की एक बहन माजा थी, जो उनके दो साल बाद पैदा हुई थी।
उनके पास भाषण चुनौतियां भी थीं, हालांकि उन्होंने शास्त्रीय संगीत और वायलिन बजाने का जुनून विकसित किया, जो उनके बाद के वर्षों में उनके साथ रहेगा। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि आइंस्टीन की युवावस्था में गहरी जिज्ञासा और जिज्ञासा थी।
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1880 के दशक के अंत में, मैक्स तल्मूड, एक पोलिश मेडिकल छात्र, जो कभी-कभी आइंस्टीन परिवार के साथ भोजन करता था, युवा आइंस्टीन के लिए एक अनौपचारिक शिक्षक बन गया। तल्मूड ने अपने शिष्य को बच्चों के विज्ञान पाठ से परिचित कराया था जिसने आइंस्टीन को प्रकाश की प्रकृति के बारे में सपने देखने के लिए प्रेरित किया था।
Early Life
इस प्रकार, अपनी किशोरावस्था के दौरान, आइंस्टीन ने वह लिखा जो उनके पहले प्रमुख पत्र के रूप में देखा जाएगा, “चुंबकीय क्षेत्रों में एथर की स्थिति की जांच।”
1890 के दशक के मध्य में हरमन आइंस्टीन ने परिवार को मिलान, इटली में स्थानांतरित कर दिया, जब उनका व्यवसाय एक बड़े अनुबंध पर समाप्त हो गया। आइंस्टीन को म्यूनिख में एक रिश्तेदार के बोर्डिंग हाउस में ल्यूटपोल्ड जिमनैजियम में अपनी स्कूली शिक्षा पूरी करने के लिए छोड़ दिया गया था।
सैन्य कर्तव्य का सामना करते हुए, जब वह उम्र का हो गया, आइंस्टीन ने कथित तौर पर कक्षाओं से वापस ले लिया, एक डॉक्टर के नोट का उपयोग करके खुद को बहाना और नर्वस थकावट का दावा किया। अपने बेटे के इटली में फिर से शामिल होने के साथ, उनके माता-पिता ने आइंस्टीन के दृष्टिकोण को समझा, लेकिन स्कूल छोड़ने और ड्राफ्ट डोजर के रूप में उनकी भविष्य की संभावनाओं के बारे में चिंतित थे।
अलबर्ट आइंस्टीन शिक्षा – Albert Einstein Education
आइंस्टीन अंततः ज्यूरिख में स्विस फेडरल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी में प्रवेश पाने में सक्षम थे, विशेष रूप से प्रवेश परीक्षा में उनके शानदार गणित और भौतिकी के अंकों के कारण।
उन्हें अभी भी पहले अपनी पूर्व-विश्वविद्यालय शिक्षा पूरी करने की आवश्यकता थी, और इस प्रकार जोस्ट विंटेलर द्वारा अभिनीत स्विट्जरलैंड के आराउ में एक हाई स्कूल में भाग लिया। आइंस्टीन स्कूल मास्टर के परिवार के साथ रहते थे और उन्हें विंटेलर की बेटी मैरी से प्यार हो गया। आइंस्टीन ने बाद में अपनी जर्मन नागरिकता त्याग दी और नई सदी की शुरुआत में स्विस नागरिक बन गए।
पेटेंट क्लर्क बना अलबर्ट आइंस्टीन – Albert Einstein becomes patent clerk
स्नातक होने के बाद, आइंस्टीन को अकादमिक पदों को खोजने के मामले में बड़ी चुनौतियों का सामना करना पड़ा, कुछ प्रोफेसरों को स्वतंत्र रूप से अध्ययन करने के एवज में नियमित रूप से कक्षा में उपस्थित नहीं होने के कारण अलग-थलग कर दिया।
स्विस पेटेंट कार्यालय में क्लर्क पद के लिए एक रेफरल प्राप्त करने के बाद आइंस्टीन को अंततः 1902 में स्थिर काम मिला। पेटेंट कार्यालय में काम करते हुए, आइंस्टीन के पास स्विस फेडरल इंस्टीट्यूट ऑफ टेक्नोलॉजी में अपने अध्ययन के दौरान उन विचारों का और पता लगाने का समय था, जो सापेक्षता के सिद्धांत के रूप में जाने जाने वाले अपने प्रमेयों को मजबूत करते थे।
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1905 में – कई लोगों ने सिद्धांतकार के लिए “चमत्कार वर्ष” के रूप में देखा-आइंस्टीन के चार पत्र एनालेन डेर फिजिक में प्रकाशित हुए, जो युग के सबसे प्रसिद्ध भौतिकी पत्रिकाओं में से एक था। दो फोटोइलेक्ट्रिक प्रभाव और ब्राउनियन गति पर केंद्रित हैं। दो अन्य, जिन्होंने ई = एमसी 2 और सापेक्षता के विशेष सिद्धांत को रेखांकित किया, आइंस्टीन के करियर और भौतिकी के अध्ययन के पाठ्यक्रम को परिभाषित कर रहे थे।
अलबर्ट आइंस्टीन के पत्नी और बच्चे – Albert Einstein’s wife and children
आइंस्टीन ने 6 जनवरी, 1903 को मिलेवा मैरिक से शादी की। ज्यूरिख में स्कूल जाने के दौरान, आइंस्टीन की मुलाकात सर्बियाई भौतिकी के छात्र मैरिक से हुई। आइंस्टाइन मारीक के और करीब आते रहे, लेकिन उनके माता-पिता उनकी जातीय पृष्ठभूमि के कारण इस रिश्ते के सख्त खिलाफ थे।
बहरहाल, आइंस्टीन ने उन्हें देखना जारी रखा, दोनों ने पत्रों के माध्यम से एक पत्राचार विकसित किया जिसमें उन्होंने अपने कई वैज्ञानिक विचारों को व्यक्त किया। 1902 में आइंस्टीन के पिता का निधन हो गया, और इसके तुरंत बाद इस जोड़े ने शादी कर ली।
उसी वर्ष दंपति की एक बेटी, लिसेरल थी, जिसे बाद में मैरिक के रिश्तेदारों ने पाला या गोद लेने के लिए छोड़ दिया। उसका अंतिम भाग्य और ठिकाना एक रहस्य बना हुआ है।
दंपति के दो बेटे थे, हंस अल्बर्ट आइंस्टीन (जो एक प्रसिद्ध हाइड्रोलिक इंजीनियर बन गए) और एडुआर्ड “टेटे” आइंस्टीन (जिन्हें एक युवा व्यक्ति के रूप में सिज़ोफ्रेनिया का निदान किया गया था)।
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Life Strugle
1919 में दोनों के तलाक और मैरिक के विभाजन के संबंध में भावनात्मक टूटने के साथ, आइंस्टीन का विवाह खुशहाल नहीं होगा। आइंस्टीन, एक समझौते के हिस्से के रूप में, मैरिक को भविष्य में नोबेल पुरस्कार जीतने से प्राप्त होने वाले किसी भी धन को देने के लिए सहमत हुए।
मैरिक के साथ अपनी शादी के दौरान, आइंस्टीन ने कुछ समय पहले एक चचेरे भाई एल्सा लोवेंथल के साथ एक संबंध भी शुरू किया था। आइंस्टीन के तलाक के उसी साल 1919 में दोनों ने शादी कर ली।
वह अपनी दूसरी शादी के दौरान अन्य महिलाओं को देखना जारी रखेंगे, जो 1936 में लोवेन्थल की मृत्यु के साथ समाप्त हुई।
आइंस्टीन को दिया गया भौतिकी का नोबेल पुरस्कार – Nobel Prize in Physics awarded to Einstein
1921 में, आइंस्टीन ने फोटोइलेक्ट्रिक प्रभाव की व्याख्या के लिए भौतिकी में नोबेल पुरस्कार जीता, क्योंकि सापेक्षता पर उनके विचारों को अभी भी संदिग्ध माना जाता था। नौकरशाही के फैसले के कारण उन्हें अगले वर्ष तक वास्तव में पुरस्कार से सम्मानित नहीं किया गया था, और अपने स्वीकृति भाषण के दौरान, उन्होंने अभी भी सापेक्षता के बारे में बोलने का विकल्प चुना।
ब्रह्मांड संबंधी स्थिरांक
अपने सामान्य सिद्धांत को विकसित करने में, आइंस्टीन ने इस विश्वास पर कब्जा कर लिया कि ब्रह्मांड एक निश्चित, स्थिर इकाई, उर्फ एक “ब्रह्मांड संबंधी स्थिरांक” था, हालांकि उनके बाद के सिद्धांतों ने सीधे इस विचार का खंडन किया और दावा किया कि ब्रह्मांड एक तरह से बह सकता है
जैसा कि खगोलशास्त्री एडविन हबल ने निष्कर्ष निकाला था कि हम वास्तव में एक विस्तारित ब्रह्मांड में रहते हैं, दो वैज्ञानिक 1931 में लॉस एंजिल्स के पास माउंट विल्सन वेधशाला में मिलते हैं।
आइंस्टीन के आविष्कार और खोजें – instein’s inventions and discoveries
एक भौतिक विज्ञानी के रूप में, आइंस्टीन के पास कई खोजें थीं, लेकिन वे शायद अपने सापेक्षता के सिद्धांत और समीकरण E=MC2 के लिए जाने जाते हैं, जिसने परमाणु शक्ति और परमाणु बम के विकास को पूर्वाभास दिया।
आइंस्टीन का सापेक्षता का सिद्धांत – Einstein’s theory of relativity
आइंस्टीन ने पहली बार 1905 में अपने पेपर “ऑन द इलेक्ट्रोडायनामिक्स ऑफ मूविंग बॉडीज” में भौतिकी को एक नई दिशा में ले जाते हुए सापेक्षता के एक विशेष सिद्धांत का प्रस्ताव रखा। नवंबर 1915 तक, आइंस्टीन ने सापेक्षता के सामान्य सिद्धांत को पूरा कर लिया था। आइंस्टीन ने इस सिद्धांत को अपने जीवन शोध की परिणति माना।
वह सामान्य सापेक्षता के गुणों के बारे में आश्वस्त था क्योंकि इसने सूर्य के चारों ओर ग्रहों की कक्षाओं की अधिक सटीक भविष्यवाणी की अनुमति दी, आइजैक न्यूटन के सिद्धांत में कम, और अधिक विस्तृत, सूक्ष्म समझ की व्याख्या के लिए गुरुत्वाकर्षण बल कैसे काम करते हैं।
1919 के सूर्य ग्रहण के दौरान ब्रिटिश खगोलविदों सर फ्रैंक डायसन और सर आर्थर एडिंगटन द्वारा टिप्पणियों और मापों के माध्यम से आइंस्टीन के दावे की पुष्टि की गई थी, और इस तरह एक वैश्विक विज्ञान आइकन का जन्म हुआ।
आइंस्टीन का E=MC2 समीकरण – Einstein’s E=MC2 equation
पदार्थ/ऊर्जा संबंध पर आइंस्टीन के 1905 के पेपर ने समीकरण E=MC2 का प्रस्ताव दिया: एक शरीर (E) की ऊर्जा उस शरीर के द्रव्यमान (M) के बराबर होती है जो प्रकाश वर्ग (C2) की गति से गुणा होती है। इस समीकरण ने सुझाव दिया कि पदार्थ के छोटे कणों को बड़ी मात्रा में ऊर्जा में परिवर्तित किया जा सकता है, एक ऐसी खोज जिसने परमाणु ऊर्जा की शुरुआत को चिह्नित किया।
प्रसिद्ध क्वांटम सिद्धांतकार मैक्स प्लैंक ने आइंस्टीन के दावे का समर्थन किया, जो इस प्रकार व्याख्यान सर्किट और अकादमिक के स्टार बन गए, 1917 से 1933 तक विभिन्न पदों पर कैसर विल्हेम इंस्टीट्यूट फॉर फिजिक्स (जिसे आज मैक्स प्लैंक इंस्टीट्यूट फॉर फिजिक्स के रूप में जाना जाता है) के निदेशक बनने से पहले। .
आइंस्टीन की यात्रा डायरी – Einstein’s Travel Diary (Who Was Albert Einstein?)
2018 में, पाठकों को आइंस्टीन के कुछ अनफ़िल्टर्ड व्यक्तिगत विचारों में एक युवा व्यक्ति के रूप में द ट्रैवल डायरीज़ ऑफ़ अल्बर्ट आइंस्टीन: द फ़ॉर ईस्ट, फिलिस्तीन और स्पेन, 1922-1923 के प्रकाशन के साथ एक झलक की अनुमति दी गई थी।
युवा वैज्ञानिक ने अपनी दूसरी पत्नी एल्सा के साथ 1922 की शरद ऋतु में फ्रांस के मार्सिले में जापान की समुद्री यात्रा शुरू की। उन्होंने स्वेज नहर से होते हुए सीलोन, सिंगापुर, हांगकांग, शंघाई और जापान की यात्रा की। दंपति मार्च 1923 में फिलिस्तीन और स्पेन के रास्ते जर्मनी लौट आए।
द ट्रैवल डायरीज़ में चीनी और श्रीलंकाई लोगों सहित उनके सामने आए लोगों का एक बेतुका विश्लेषण था, जो एक ऐसे व्यक्ति से आया था जो अपने बाद के वर्षों में नस्लवाद की घोर निंदा के लिए जाना जाता था।
नवंबर 1922 के लिए एक प्रविष्टि में, आइंस्टीन ने हांगकांग के निवासियों को “मेहनती, गंदे, सुस्त लोग … यहां तक कि बच्चे भी सुस्त और सुस्त दिखते हैं। यह अफ़सोस की बात होगी यदि ये चीनी अन्य सभी जातियों की जगह लेते हैं। ”
आइंस्टीन बन रहे अमेरिकी नागरिक – Einstein becoming a US citizen
1933 में, आइंस्टीन ने प्रिंसटन, न्यू जर्सी में उन्नत अध्ययन संस्थान में एक पद ग्रहण किया। उस समय एडॉल्फ हिटलर के नेतृत्व में नाज़ियों, प्रथम विश्व युद्ध के बाद जर्मनी में हिंसक प्रचार और विट्रियल के साथ प्रमुखता प्राप्त कर रहे थे।
नाजी पार्टी ने आइंस्टीन के काम “यहूदी भौतिकी” को लेबल करने के लिए अन्य वैज्ञानिकों को प्रभावित किया। यहूदी नागरिकों को विश्वविद्यालय के काम और अन्य आधिकारिक नौकरियों से रोक दिया गया था, और उन्हें खुद आइंस्टीन को मारने का लक्ष्य रखा गया था। इस बीच, अन्य यूरोपीय वैज्ञानिकों ने भी परमाणु हथियार बनाने के लिए नाजी रणनीतियों पर चिंता के साथ जर्मनी और अमेरिका द्वारा खतरे वाले क्षेत्रों को छोड़ दिया।
आइंस्टीन
जाने के बाद, आइंस्टीन कभी भी अपनी जन्मभूमि वापस नहीं गए। यह प्रिंसटन में था कि आइंस्टीन अपना शेष जीवन एक एकीकृत क्षेत्र सिद्धांत पर काम करते हुए बिताएंगे – भौतिकी के विभिन्न नियमों को एकीकृत करने के लिए एक सर्वव्यापी प्रतिमान।
प्रिंसटन में अपना करियर शुरू करने के कुछ ही समय बाद, आइंस्टीन ने उम्र के आने के अपने स्वयं के अनुभवों के विपरीत, अमेरिकी “योग्यता” और लोगों के लिए स्वतंत्र विचार के अवसरों की सराहना की।
1935 में, आइंस्टीन को उनके दत्तक देश में स्थायी निवास प्रदान किया गया और पांच साल बाद अमेरिकी नागरिक बन गए। द्वितीय विश्व युद्ध के दौरान, उन्होंने नौसैनिक-आधारित हथियार प्रणालियों पर काम किया और लाखों की पांडुलिपियों की नीलामी करके सेना को बड़ा मौद्रिक दान दिया।
आइंस्टीन और परमाणु बम – Einstein and the Atomic Bomb
1939 में, आइंस्टीन और साथी भौतिक विज्ञानी लियो स्ज़ीलार्ड ने राष्ट्रपति फ्रैंकलिन डी. रूजवेल्ट को एक नाज़ी बम की संभावना के प्रति सचेत करने और संयुक्त राज्य अमेरिका को अपने स्वयं के परमाणु हथियार बनाने के लिए प्रेरित करने के लिए लिखा था।
अमेरिका अंततः मैनहट्टन परियोजना शुरू करेगा, हालांकि आइंस्टीन अपने शांतिवादी और समाजवादी जुड़ाव के कारण इसके कार्यान्वयन में प्रत्यक्ष भाग नहीं लेंगे। आइंस्टीन भी एफबीआई निदेशक जे एडगर हूवर से बहुत जांच और प्रमुख अविश्वास के प्राप्तकर्ता थे।
1945 में जापान द्वारा हिरोशिमा पर बमबारी के बारे में जानने के बाद, आइंस्टीन बम के उपयोग को कम करने के प्रयासों में एक प्रमुख खिलाड़ी बन गए। अगले वर्ष उन्होंने और स्ज़ीलार्ड ने परमाणु वैज्ञानिकों की आपातकालीन समिति की स्थापना की, और 1947 में, द अटलांटिक मंथली के लिए एक निबंध के माध्यम से, आइंस्टीन ने संयुक्त राष्ट्र को परमाणु हथियारों को संघर्ष के लिए एक निवारक के रूप में बनाए रखने का आह्वान किया। साथ काम करने की सलाह दी।
एनएएसीपी सदस्य – NAACP Member (Who Was Albert Einstein?)
1940 के दशक के अंत में, आइंस्टीन नेशनल एसोसिएशन फॉर द एडवांसमेंट ऑफ़ कलर्ड पीपल (NAACP) के सदस्य बन गए, जर्मनी में यहूदियों और संयुक्त राज्य अमेरिका में अफ्रीकी अमेरिकियों के साथ समानता को देखते हुए।
उन्होंने विद्वान/कार्यकर्ता W.E.B. डू बोइस ने प्रदर्शन करने वाले कलाकार पॉल रॉबसन के साथ और नागरिक अधिकारों के लिए अभियान चलाया, 1946 के लिंकन विश्वविद्यालय के भाषण में नस्लवाद को एक “बीमारी” कहा।
समय यात्रा और क्वांटम सिद्धांत – Time travel and quantum theory
द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, आइंस्टीन ने अपने एकीकृत क्षेत्र सिद्धांत और समय यात्रा, वर्महोल, ब्लैक होल और ब्रह्मांड की उत्पत्ति सहित सापेक्षता के अपने सामान्य सिद्धांत के प्रमुख पहलुओं पर काम करना जारी रखा।
हालाँकि, उन्होंने अपने प्रयासों में अलग-थलग महसूस किया क्योंकि उनके अधिकांश सहयोगियों ने अपना ध्यान क्वांटम सिद्धांत की ओर लगाना शुरू कर दिया। अपने जीवन के अंतिम दशक में, आइंस्टीन, जो हमेशा खुद को एक कुंवारा के रूप में देखते थे, सुर्खियों से और भी अधिक हट गए, प्रिंसटन के करीब रहना पसंद करते थे और सहयोगियों के साथ विचारों को संसाधित करने में खुद की मदद करते थे। विसर्जित करने के लिए इस्तेमाल किया
आइंस्टीन की मौत – Einstein’s death
आइंस्टीन का 18 अप्रैल, 1955 को 76 वर्ष की आयु में प्रिंसटन के यूनिवर्सिटी मेडिकल सेंटर में निधन हो गया। पिछले दिन, इज़राइल की सातवीं वर्षगांठ के सम्मान में एक भाषण पर काम करते हुए, आइंस्टीन को उदर महाधमनी धमनीविस्फार का सामना करना पड़ा।
उन्हें इलाज के लिए अस्पताल ले जाया गया, लेकिन उन्होंने यह मानते हुए सर्जरी से इनकार कर दिया कि उन्होंने अपना जीवन जी लिया है और अपने भाग्य को स्वीकार करने के लिए संतुष्ट हैं। “मैं जब चाहूं जाना चाहता हूं,” उन्होंने उस समय कहा। “कृत्रिम रूप से जीवन को लंबा करना बेस्वाद है। मैंने अपना काम कर दिया है, यह जाने का समय है। मैं इसे इनायत से करूंगा।”
आइंस्टीन का दिमाग – Einstein’s brain (Who Was Albert Einstein?)
आइंस्टीन के शव परीक्षण के दौरान, रोगविज्ञानी थॉमस स्टोल्ट्ज़ हार्वे ने उनके मस्तिष्क को हटा दिया, कथित तौर पर उनके परिवार की सहमति के बिना, तंत्रिका विज्ञान डॉक्टरों द्वारा संरक्षण और भविष्य के अध्ययन के लिए।
हालांकि, अपने जीवन के दौरान, आइंस्टीन ने मस्तिष्क के अध्ययन में भाग लिया, और कम से कम एक ने दावा किया कि उन्हें उम्मीद थी कि शोधकर्ता उनकी मृत्यु के बाद उनके मस्तिष्क का अध्ययन करेंगे। आइंस्टीन का मस्तिष्क अब प्रिंसटन यूनिवर्सिटी मेडिकल सेंटर में स्थित है। उनकी इच्छा के अनुसार, उनके शरीर के बाकी हिस्सों का अंतिम संस्कार कर दिया गया और राख को एक गुप्त स्थान पर बिखेर दिया गया।
1999 में, आइंस्टीन के मस्तिष्क का अध्ययन करने वाले कनाडाई वैज्ञानिकों ने पाया कि उनके निचले पार्श्विका लोब, वह क्षेत्र जो स्थानिक संबंधों, 3 डी-विज़ुअलाइज़ेशन और गणितीय विचारों को संसाधित करता है, सामान्य बुद्धि वाले लोगों की तुलना में 15 गुना अधिक था। प्रतिशत अधिक व्यापक था। द न्यूयॉर्क टाइम्स के अनुसार, शोधकर्ताओं का मानना है कि इससे यह समझाने में मदद मिल सकती है कि आइंस्टीन इतने बुद्धिमान क्यों थे।
